Вместе весело ломать установку, Em,H7
установку, установку, Em
И при этом применять всю сноровку, E7,Am
всю сноровку, всю сноровку. H7,Em
Вот опять эксперимент не получается. D7,G
Агрегат скрипит, трясется и качается. D7,G,E7
Мы вручную измеряем напряжение. Am,H7,C
Почему лежит профессор без движения? Am,H7
Ну чего ты все лежишь, и без толка,
все без толка и без толка?
Ты скажи, чему равна сила тока,
сила тока, сила тока.
Мы другую установку завтра сделаем.
А вчера разбили склянку с жидким гелием,
Охладили пол до минус бесконечности.
Почему же отмерзают все конечности?
Если нас не увезут в психбольницу,
в психбольницу,в психбольницу,
То опять эксперимент повторится,
повторится, повторится. Together cheerfully breaking installation, Em, H7
installation, installation, Em
And at the same time to use all the skill, E7, Am
All skill, the whole skill. H7, Em
Here again, the experiment fails. D7, G
The unit squeaks, shakes and sways. D7, G, E7
We manually measured voltage. Am, H7, C
Why is a professor without movement? Am, H7
Well, what you're lying, and to no avail,
all to no avail and without sense?
Tell me, what is the current strength,
amperage current.
We will do tomorrow another setting.
And yesterday broke a bottle with liquid helium,
Cool the floor to minus infinity.
Why all got frozen limbs?
If we have not taken away in a mental hospital,
a psychiatric hospital, a psychiatric hospital,
That experiment was repeated again,
repeat, repeat. Смотрите также: | |
